鐘南山院士4月12日下午廣州市疫情防控新聞發(fā)布會上指出，經(jīng)過這次疫情帶來的慘痛教訓(xùn)后，相信全世界國家衛(wèi)生觀念都會明顯加強，并就學(xué)校復(fù)課回答了記者的提問。

　　鐘南山：復(fù)課核心是學(xué)生的聚集，意味著近距離接觸。有兩點很重要，一是上課的學(xué)生應(yīng)該是沒有感染，或者被感染后多次核酸檢測是陰性、抗體強陽性不會再被感染。第二，我們需要注意距離，是不是還要這么密集?有些學(xué)校條件比較差，要注意把學(xué)生拉開適當(dāng)?shù)木嚯x。

　　語重心長諄諄教誨

　　復(fù)課的核心問題是學(xué)生的聚集問題，各個省份為什么遲遲不敢下開學(xué)的結(jié)論，就是在開學(xué)問題上慎之又慎，再三研判，科學(xué)研判。學(xué)校不同于其他公眾場合，規(guī)模小的學(xué)校幾十幾百人、規(guī)模大的學(xué)校幾千人。學(xué)校就是人員聚集的地方，就意味著近距離接觸。國家才定出高三和初三先開學(xué)，并延期高考、中考的決定，初高中學(xué)生還比較好管理，老師要求的話也能做到，但小學(xué)生就不會那么聽話了。所以鐘老說，要具備兩個條件才可以開學(xué)復(fù)課。

　　一是上課的學(xué)生應(yīng)該是沒有感染

　　一旦開學(xué)，進入學(xué)生必須進行篩查，師生進校門先測量體溫，詳細(xì)登記，而且要堅持天天如此。經(jīng)過前一段時間的師生居家隔離，遠(yuǎn)程匯報體溫和行蹤，各學(xué)校對師生的情況應(yīng)該都比較熟悉了，師生有沒有感染、有沒有與感染者密切接觸都比較清楚。如果決定開學(xué)，首先要對師生進行分類，確定能到校的通知到校，不十分確定的居家學(xué)習(xí)，切不可一窩蜂地全部涌入。

　　第二，我們需要注意距離

　　到校后一定要強調(diào)師生之間保持相對安全距離，人與人之間始終保持1--1.5米的距離，這要逐步成為人們以后的生活習(xí)慣。那么問題就來了，學(xué)校沒那么多的空間，學(xué)生上課不能每節(jié)課都到操場上去呀!十二年一貫制、九年一貫制的學(xué)校，高三和初三開學(xué)后，已經(jīng)幾乎占滿了學(xué)校的空間，教室內(nèi)原來的一個班分成兩個班，宿舍三人一間，學(xué)校還有空間嗎?農(nóng)村小學(xué)還好說，本身就沒有多少學(xué)生，城區(qū)小學(xué)呢，都是千人、幾千人的大校。所以，開學(xué)風(fēng)險大，復(fù)課需謹(jǐn)慎，各個地方、各個學(xué)校、各個地方教育部門一定要把師生生命安全放在首位，切不可盲目跟風(fēng)，尤其是縣一級教育部門要因地制宜，不能要求所有學(xué)校一聲令下全部開學(xué)，一校一案，科學(xué)研判，驗收一所學(xué)校，一個學(xué)校開學(xué)復(fù)課。

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　　肺腑之言再三叮囑

　　鐘老說，只要具備這兩個條件，就可以復(fù)課。也不一定要等新增病例為零多少周后才復(fù)課，因為現(xiàn)階段來看疫情發(fā)展的形勢不可能，偶發(fā)病例不奇怪。另外，復(fù)課以后，學(xué)生要有良好的的個人習(xí)慣，勤洗手、課間不聚會，上廁所排隊。學(xué)生家長也很重要，要看學(xué)生家長是否有可能被感染，比如跟患者有密切接觸、家里曾經(jīng)有病人等情況。

　　總之，開學(xué)風(fēng)險大，復(fù)課需謹(jǐn)慎。請離我遠(yuǎn)一點，是一種善意;我離你遠(yuǎn)一點，是一種責(zé)任。

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